Los nuevos liceos de tiempo completo, fueron diseñados y pensados para trabajar en grupos pequeños con énfasis en la socialización entre los jóvenes y la comunidad. El primero de los centros de esa modalidad funcionará próximamente en el balneario La Barra, lugar elegido tras recoger datos demográficos y de vulnerabilidad social.
El consejero de Educación Secundaria, Javier Landoni, aseguró que la nueva propuesta en materia de liceos de tiempo completo, fomentará la proximidad con escuelas y centros educativos más pequeños, así como con espacios de recreación y encuentro.
“Vamos a tener espacios donde los jóvenes podrán hacer sus tareas domiciliarias, conectarse a Internet, jugar y relacionarse; espacios externos que permitan acompañar ese tiempo de recreación, al que damos mucha importancia, tanto como la socialización en los liceos de tiempo completo”, aseguró.
Los nuevos liceos de tiempo completo, están pensados, en primer lugar, a partir de datos demográficos y de vulnerabilidad social. En ese marco, Landoni anunció que el primer liceo en este modelo será instalado en el balneario La Barra, con pronta inauguración.
“Antes el sistema preveía que los jóvenes no iban a seguir estudiando, entonces generábamos un liceo de ciclo básico con cinco primeros años, cuatro segundos y tres terceros. Ya el sistema daba por descartado que iba a perder a esos jóvenes, explicó.
Sin embargo, “hoy, por el contrario, vamos a hablar de edificios que cuenten con los mismos lugares para alumnos de primeros años, de segundos y de terceros. Lo que implica un desafío para mantener a esos jóvenes dentro del sistema educativo”, complementó el jerarca.
En cuanto al número de alumnos, agregó que hace tiempo se trabaja en grupos con un promedio de 25 a 28 alumnos. “Precisamos que esos alumnos que vienen de la escuela, donde el acompañamiento es muy personalizado por parte de la maestra, no sientan ese quiebre”.
Agregó Javier Landoni que el objetivo, es que “el pase al liceo sea un deslizamiento, para que puedan apropiarse de todo el acompañamiento que también Secundaria les va a brindar”, destacando la propuesta de complementación de herramientas educativas con Primaria.
Secundaria ofrecerá los laboratorios científicos a Primaria, por ejemplo, ya que son una las mayores fortalezas de la educación pública media. Por su parte, la alimentación de los jóvenes de primer año de enseñanza media se concretará en los comedores de Primaria.